中国伦理学会德育专业委员会包头分会成立
会上，胡建华代表市教育局致辞。他对此次会议的召开表示热烈的祝贺，并指出，我市的教育工作多年来走在自治区的前列，誉满全区。但是，我们距国家素质教育的要求还有相当差距。教师的师德水平、学生的行为习惯、道德风尚仍存在着诸多问题。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》“坚持以人为本，推进素质教育”，“德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的要求，我们必须从国家德育战略高度和全市德育现状出发，进一步加强我市中小学的德育工作，提升德育水平。胡建华说，现在我们把国家规划重点课题“和谐德育深化研究与推广实验”引入我市，德育课题研究将得到总课题组专家学者的直接指导，对我市德育工作的有效开展必将起到有力的推动作用。他希望大家的课题研究能紧密结合本市和本校的实际，既注重学术成果，更注重实践应用推广经验的总结。
詹万生会长宣读了中国伦理学会德育专业委员会对成立包头分会的批复，并向包头分会授牌。他希望包头分会在今后的工作中深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，遵守本会章程，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，团结和带领本市单位会员和个人会员认真进行和谐德育的研究与实验，努力构建区域、学校、班级和谐德育体系，积极开展和谐德育学术交流活动，为教育行政部门提供信息咨询和决策参考，为学校德育工作提供科研服务和科研引领，为中小学生思想道德建设做出贡献。
中国伦理学会德育专业委员会包头分会成立授牌仪式
仪式结束后，周士良老师作了专题报告。报告以“德育”为中心，着眼于教育的社会责任，围绕“责任、诚信、感恩、集体、国家”五个主题，着重谈了在生活琐事中进行良好思想品德和人文素养培养的必要性，用自己教育经历中真实鲜活的事例，给班主任老师提供了切实可行的建议。他从家访、班集体的建设、培养学生干部、谈话的艺术、重视关心特殊群体、促进学生人格健全等方面讲了如何当好一个班主任的问题，给在座的班主任们很大的启发。
詹万生会长作了题为“深化和谐德育研究，实施立德树人工程”的开题报告。报告主要分为“深化和谐德育研究的指导思想”、“深化和谐德育研究的政策依据”、“深化和谐德育研究的重要意义”、“深化和谐德育研究的理论基础”、“深化和谐德育研究的主要任务”、“深化和谐德育研究的基本方法”等六个方面。他指出，中国教育科学研究院原德育研究中心、中国伦理学会德育专业委员会组成的全国和谐德育研究学术团队，经过“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”四个五年规划历时二十年的研究与实验，形成了和谐德育思想，创立了和谐德育的理论体系和实践模式。“十二五”时期，和谐德育进入了深化研究阶段。最后，詹会长由“中国梦”引发大家思考，他说，我们和谐德育学术团队的梦想是什么？一句话回答那就是“和谐”。具体来说就是全国的青少年学生都能健康、快乐、和谐地成长，他们的成长环境——学校和谐、家庭和谐、社会和谐、世界和谐、天人和谐。尽管当前国际国内、校内校外还有某些不和谐的因素存在，然而正因为这样，我们才更加坚定地崇尚和谐，追求和谐，圆梦和谐。他指出，课题研究是学术团队和科研工作者的生命，是学术团队和科研工作者服务基层的载体，同时也是各级各类学校实现科研兴校的抓手，更是广大教师职业成就感和幸福感的源泉。因此，我们要不断深化和谐德育研究。和谐德育研究与实验是一项课题，更是一种事业。它是正义的事业，是行善的事业，是积德的事业，是惠及广大教师、学生和家长的事业，是与党中央构建和谐社会保持高度一致的事业，是利国利民的事业，是功在当代、利在千秋的事业。他号召大家在成就事业的过程中，实现每一位同志的幸福人生！（文/市教育学会杨红茹，图/市教育学会袁晓园）
